2026年浙江省衢州市衢江区初中毕业生学业水平调研测试语文试卷.docVIP

2026年浙江省衢州市衢江区初中毕业生学业水平调研测试语文试卷

一、积累运用

1.阅读以下活动导语，根据拼音写出汉字，并为加点字选出正确的读音。

古往今来，马与花皆是中华传统文化的重要符号。数千年来，马以（jiàn）____壮的四肢、奔腾的速度与坚（rèn）____的耐力，成为民族奋进的图腾；花则以清丽身姿、绚烂色泽与温润气韵，成为文人笔下的诗意载（③A.zǎiB.zài）___体。愿同学们在这场春日与传统的邂逅中，充盈心灵，滋养品格。

2.春晚主题词中的“骐骥驰骋”四个字，皆以“马”为偏旁，但其含义却各不相同。“骐”是青黑色有如棋盘格子纹的马；“骥”是千里马，曹操《龟虽寿》中“①，②”的名句，将其升华为③的象征；“驰”本义为车马疾行，成语“④”（A.风驰电掣B.驰名中外）中的“驰”最接近其本义；“骋”为“直驰也”，引申为目光或情怀不受限制的放开、舒展。

(1)阅读上面语段，填写①一④处的内容。

(2)根据上述文字，为自己写一则马年寄语。

二、诗歌鉴赏

一花一世界，品花如品人。以下是小组制作的花神卡，请完成相关任务。

花

花神

诗句

花语

梅花

陆游

①，②。（《卜算子·咏梅》）

坚贞不屈无私奉献

荷花

周敦颐

③，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）