中职“定岗双元”人才培养模式新探索——以杭州湾中职学校为例.docxVIP

中职“定岗双元”人才培养模式新探索——以杭州湾中职学校为例

中职“定岗双元”人才培养模式新探索——以杭州湾中职学校为例

中职“定岗双元”人才培养模式新探索——以杭州湾中职学校为例

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.定岗双元人才培养模式的主要目的是什么？()

A.提高学生的综合素质

B.培养学生的专业技能

C.提升学生的就业竞争力

D.以上都是

2.在定岗双元人才培养模式中，定岗指的是什么？()

A.学生在毕业前确定就业岗位

B.学校与企业共同制定人才培养方案

C.学生在学校期间选择一个专业方向

D.学校为学生提供实习机会

3.定岗双元人才培养模式中的双元指的是什么？()

A.学生与教师共同参与教学

B.学校与企业共同培养人才

C.学生在学校与企业之间轮换学习

D.学生进行双专业学习

4.杭州湾中职学校在实施定岗双元人才培养模式时，主要采取了哪些措施？()

A.建立校企合作平台

B.开发定制化课程

C.加强师资队伍建设

D.以上都是

5.定岗双元人才培养模式对学生有哪些益处？()

A.提高实践能力

B.增强就业竞争力

C.培养创新精神

D.以上都是

6.在定岗双元人才培养模式中，企业的作用是什么？()

A.提供实习岗位

B.参与课程