2027高考生物 029-课时作业29 群落及其演替(教用).docxVIP

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  • 2026-08-20 发布于广东
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2027高考生物 029-课时作业29 群落及其演替(教用).docx

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课时作业29群落及其演替

1.(2025·石景山一模)松树受到松叶蜂幼虫攻击时,会释放植物信息素,吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内,寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析不正确的是()

A.该过程中松树释放的信息素属于化学信息

B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链

C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作

D.该信息有利于维持松林生态系统的平衡与稳定

【答案】B

【解析】食物链是在生态系统中,各种生物之间通过捕食关系相互联系形成的,松叶蜂与寄生蜂之间为寄生关系,且松叶蜂幼虫攻击松树不需要凭借该信息,B错误;松树受到松叶蜂幼虫攻击时,释放植物信息素吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内,寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食,从而减少松树受到攻击,两者相互合作,彼此收益,分开后也能独立生活,属于原始合作关系,C正确;通过该信息调节松树、松叶蜂、寄生蜂之间的种间关系,有利于维持松林生态系统的平衡与稳定,D正确。

2.(2024·海淀二模)千岛湖分布着众多岛屿,商陆是岛屿上的入侵植物,食果鸟取食商陆果肉有助于其种子繁殖和传播,研究发现周围空旷的岛屿被商陆入侵程度比周围密布小岛的岛屿更严重。下列叙述不正确的是()

A.商陆、食果鸟等岛上的所有生物共同构成了生物群落

B.食果鸟对商陆的取食减缓了商陆入侵

C.若岛屿物种丰富度较高,商陆入侵程度较轻

D.食果鸟的活

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