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幼儿园结对帮扶计划实用方案.pdf

幼儿园结对帮扶计划实用方案.pdf

    共生共长：城乡幼儿园结对帮扶行动计划

    这是我和奶奶一起做的送给你老师接过小雪人发现棉花壳上画着个小太阳那是孩子用蜡笔涂的那一刻我忽然明白帮扶的本质是互相看见我们看见农村园的乡土资源有多珍贵农村园看见我们的儿童立场不是口号我们从农村园学到如何用最朴素的东西做教育农村园从我们学到如

    （____）

    引言：在“看见差异”里找到帮扶的起点

    上周去山区帮扶园调研，我看见小班教室的窗台上摆着一堆晒

    干的玉米棒——那是孩子们从家里带来的，老师说“没什么用，就

    放那儿了”；中班的家长开放日，来了二十几个爷爷奶奶，老师讲

    “如何培养幼儿的阅读习惯”，

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