“拒绝沉默,守护微光”防校园欺凌主题教
犯错的学生私下找他聊天肯定他的反思比如你今天说想跟小若道歉真的很勇敢长期推进每月开次守护班会分享温暖的小事比如我帮被孤立的同学带了早餐强化反欺凌的班级文化师最后想跟大家说校园是成长的花园不是弱肉强食的森林你的一句不能让受害者不再害怕你的一次
育教案
一、教学基本信息
适用年级:初中七至九年级(可根据学段调整案例深度)
课时:1课时(40分钟)
教学目标:
1.认知目标:准确区分“玩笑”与“欺凌”,识别校园欺凌的4种
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