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2026秋小学冀少版音乐一年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想

依据义务教育音乐课程标准要求，结合学校“以生为本、五育融合”办学理念，聚焦音乐学科核心素养（审美感知、艺术表现、文化理解），面向全体学生，遵循一年级学生身心发展规律，搭建趣味化音乐学习平台，让学生在音乐活动中感受美、表现美、创造美，培育学生对音乐学习的持久兴趣与基本音乐素养。

二、学情分析

1.学生基本情况

一年级新生刚进入校园，绝大多数学生没有接受过系统的音乐学习，对课堂常规、音乐知识的认知基本处于启蒙阶段。班级人数整体均衡，学生性格活泼好动，对声音、节奏、歌曲表演充满好奇心。

2.认知特点

一年级学生以直