儿童文学中性别角色刻板印象——基于2023年凯迪克奖获奖绘本角色行为编码.pdf

儿童文学中性别角色刻板印象——基于2023年凯迪克奖获奖绘本角色行为编码.pdf

儿童文学中性别角色刻板印象——基于2023年凯迪克奖获奖

绘本角色行为编码

摘要

摘要:儿童文学作为儿童早期社会化的重要媒介,其承载

的性别观念对儿童性别认知、角色期待与行为模式的形成具有

潜移默化的深远影响。绘本,特别是图画书,因其直观的视觉

叙事与简练的文字,成为传达性别观念的关键载体。凯迪克奖

作为美国最具权威性的绘本奖项之一,其获奖作品在图书馆、

学校及家庭中广泛流通,对儿童阅读趣味与观念塑造影响巨大

。本研究旨在通过对二零一八年至二零二三年间(共六届)所

有凯迪克金奖及银奖获奖绘本(

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