城市更新中城乡规划协同美术项目化人工智能学习评价体系构建.docx

城市更新中城乡规划协同美术项目化人工智能学习评价体系构建

前言

城市更新的核心往往在于社区微更新的实施，即对居民日常生活空间进行优化与提升。在美术项目化教学场景中，人工智能技术为开展此类社区微更新的美学实践提供了全新的路径。教师可利用AI生成工具，模拟不同代际居民的生活场景（如老年社区与年轻社区），让学生基于对真实社区环境的理解，设计兼具功能性与审美性的公共空间方案。学生在生成式图像参考下，能够尝试利用AI绘画与AIGC工具快速迭代草图，探索材料质感（如砖石、玻璃、绿植）在光影变化下的表现效果。更重要的是，AI系统能实时反馈设计方案与社区环境氛围的契合度，提示学生在色彩运用、空间尺度或动