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2026年教育学硕士研究生入学考试经典习题及解析.docx

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2026年教育学硕士研究生入学考试经典习题及解析

一、单选题(共10题,每题2分)

1.教育心理学中,认为学习是刺激与反应之间建立联结的学者是()。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.班杜拉

2.在课程开发的理论流派中,主张课程应以学生经验为中心的是()。

A.泰勒目标模式

B.孔子“六艺”课程

C.杜威经验主义课程

D.凯洛夫学科中心课程

3.中国近代教育史上,首次提出“教育救国”主张的教育家是()。

A.严复

B.蔡元培

C.张大千

D.康有为

4.在德育方法中,通过榜样示范、感染学生心灵的方法是()。

A.说服教育

B.榜样示范

C.实践锻炼

D.陶冶教育

5.教育评价中,强调评价主体多元化、评价过程动态性的方法是()。

A.CIPP评价模型

B.泰勒目标评价模式

C.绩效评价

D.PPDAC循环评价

6.“教学相长”这一教育思想最早出自()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《荀子》

7.在小学教育阶段,强调“以游戏为基本活动”的教育理念是()。

A.凯米游戏理论

B.杜威实用主义教育

C.维果茨基社会文化理论

D.布鲁纳结构主义课程

8.教育政策制定中,强调“民主参与、科学决策”的原则是()。

A.效率原则

B.民主原则

C.

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