人教版美术七上第2课《在校园中健康成长》word教案1.docxVIP

一、课题：在校园中健康成长

二、年级：七年级上册

三、课时：1课时(45分钟)

四、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生观察和感受校园生活中与“健康成长”相关的美好瞬间与场景，初步理解“健康成长”的多维度含义（如身体健康、心理健康、情感交流、知识学习、集体活动等）。

*学习运用简单的绘画或手工等美术形式，将自己对校园健康生活的理解和感受表现出来。

*尝试运用色彩、构图等美术语言，表达积极向上的情感。

2.过程与方法：

*通过欣赏、讨论、回忆、交流等方式，激发学生对校园生活的热爱，挖掘“健康成长”的素材。

*在教师引导下，学生经历从观察生活到构思创作，再到展示评价的完整美术活动过程。

*鼓励学生大胆想象，运用适合自己的美术工具和材料进行创作。

3.情感、态度与价值观：

*感受校园生活的丰富多彩，体会健康成长带来的快乐与充实。

*培养学生积极乐观的人生态度，增强集体荣誉感和归属感。

*激发学生发现美、创造美的热情，提升艺术素养和审美情趣。

五、教学重难点

1.教学重点：引导学生将“健康成长”这一抽象概念与具体的校园生活场景联系起来，并能用美术形式生动地表现出来。

2.教学难点：如何引导学生从自身生活体验出发，选取有代表性的素材，并运用恰当的美术语言表达出对“健康成长”的独特理解和真挚情感。

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