苏教版二年级数学上册6-3《练习十一（第1课时）》听评课记录.docxVIP

苏教版二年级数学上册6-3《练习十一（第1课时）》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：苏教版二年级

教学主题或章节：上册6-3《练习十一（第1课时）》

听课人员信息：

听课人姓名：李评价师

听课人职务：学校教学研究员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习上节课的内容，引导学生回顾旧知，为新课的学习打下基础。导入新课时，张教师利用多媒体展示练习题，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张教师采用讲授和讨论相结合的教学方法。在讲授新知识时，语言简洁明了，条理清晰。同时，张教师鼓励学生积极参与讨论，提问解答，提高学生的思考和表达能力。

结束阶段，张教师对本次课程的内容进行总结归纳，帮助学生巩固所学知识。同时，布置了适量的作业，让学生在课后进行练习和复习。

3.师生互动：

张教师与学生之间的交流频率适中，能够关注到每个学生的学习情况。学生参与度较高，积极回答问题，与教师互动良好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。学生们能够主动参与到课堂活动中，表现出对数学学习的兴趣。学生之间的合作学习情况较好，