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青山不老课件集合十篇

青山不老课件篇（1）

教学目标

1、知识与能力：

⑴正确读写本课的生字、词语。

⑵感情的朗读课文，了解课文内容。

⑶理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。

2、过程与方法：

⑴初读全文，探究“奇迹”是什么。

⑵再读课文，探究“奇迹”是怎样创造的。

⑶审读课题，探究“奇迹”的价值。

3、情感态度与价值观:

这位普通的山野老农从一个侧面反映了我国人民在保护自然改造山

林、绿化家园上的决心，以及为此付出的巨大努力。拓宽学生的认识

角度，培养植树造林等意识。

教学重难点

引导学生独立阅读课文，了解文章的内容，理解语言背后所蕴含的深

刻含义，体会人物的思想感情。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

同学们，今天，我们学习16课，板书课题：学生齐读课题两遍。“青

山”是什么样的山？“不老”一般指人，这里为什么说“青山不老”

呢？

一、初读课文，了解大意

二、出示阅读问题

1、课文讲了一件什么事？

2、这位老农创造了什么“奇迹”？

3、哪些地方具体描写了这“奇迹”?

4、老农在什么样的情况下创造奇迹的?

5、作者对他什么