课堂小结回顾这节课你学到了什么?我知道了比较大数先分级,先看看两个数位数一不一样。我还知道位数多的数就大,位数相同时,从最高位比起……板书设计数的大小比较212842400212842400<272550600九位数八位数比大小:先分级→看位数→从高位依次比较1<7分层作业基础达标:1.比较下面每组数中两个数的大小。7435700743570
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