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幼儿园小班年级组长节日主题活动计划

一、指导思想

本计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，立足小班幼儿的年龄特点与认知规律，将节日文化教育融入幼儿一日生活。通过精心设计系列主题活动，引导幼儿初步感知节日的氛围、习俗与文化内涵，体验节日的快乐，萌发对中华优秀传统文化的喜爱之情，同时促进幼儿在语言、艺术、社会、情感等各方面能力的综合发展。我们注重活动的趣味性、参与性和体验性，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受节日魅力，收获成长。

二、活动目标

1.认知目标：初步了解主要传统节日（如春节、中秋节等）及部分现代节日（如国庆节、儿童节）的名称、时间及典型习俗，感受节日的独特氛围。

2.情感目标：体验节日带来的快乐情绪，萌发爱祖国、爱家乡、爱家人、爱同伴的情感，乐于参与节日庆祝活动，愿意表达自己的感受与祝福。

3.能力目标：在节日活动中，发展动手操作能力、语言表达能力、初步的审美能力和社会交往能力，尝试用自己喜欢的方式表达对节日的理解和祝福。

4.文化目标：初步感受中华传统节日的文化底蕴，培养对传统文化的兴趣和认同感。

三、活动对象

幼儿园小班全体幼儿、教师及家长

四、活动时间

各主要传统节日及部分现代节日期间（贯穿整个学年）

五、活动内容与实施

（一）年级组层面统筹与规划

1.制定整体方案：开学初，年级组长组织本组教师共同研讨