研究报告
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中小学科学课程衔接实践研究
目录
一、研究背景与意义 4
1.科学教育发展现状及问题分析 5
2.科学课程衔接在科学教育中的作用 5
3.国内外科学课程衔接研究综述 7
二、科学课程衔接的理论基础 7
1.科学教育理论 7
2.课程发展理论 9
3.学生认知发展理论 10
三、中小学科学课程衔接的原则与目标 12
1.衔接原则的确立 14
2.衔接目标的制定 16
3.课程内容的连贯性要求 16
四、中小学科学课程衔接的教学内容分析 18
教学内容的一致性分析 18
1.教学内容的发展性分析 18
2.教学内容的选择与整合
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