大班课程餐桌礼仪教案.doc

大班课程餐桌礼仪教案

活动目标

1.认知目标：让幼儿了解基本的餐桌礼仪，包括入座、用餐、离座等方面的规范，知道为什么要遵守这些礼仪。

2.技能目标：通过模拟和实践，培养幼儿正确的握餐具方法、安静用餐、不挑食、不浪费食物等技能。

3.情感目标：激发幼儿对餐桌礼仪的兴趣，培养幼儿良好的饮食习惯和尊重他人的意识，增强幼儿的自理能力和自信心。

活动准备

1.物质准备：

-餐桌布置：模拟家庭或餐厅的餐桌，包括桌布、餐具（碗、勺、筷）、水杯、餐巾等。

-食物道具：水果模型、蔬菜模型、米饭模型、汤模型等，用于模拟用餐。

-礼仪图片：展示正确和错误的餐桌礼仪图片，如正确握餐