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2026年学校合作工作总结

2026年，学校合作工作紧扣国家教育强国建设、产教融合发展战略部署，落实省委省政府关于应用型高校转型、校地协同赋能高质量发展的工作要求，坚持“资源共享、优势互补、协同育人、服务发展”核心方向，聚焦学科建设提质、人才培养提效、科研创新提能、社会服务提优四大核心任务，全面拓展校校联动、产教融合、校地对接的合作广度与深度，坚决杜绝“签约造势、落地无声”的形式主义合作。全年累计对接各类合作主体91家，签署实质性合作协议32份，落地运行合作项目47个，带动各类合作资金到账1872万元，较2025年同比增长42.3%，合作规模、落地效率、产出效益均创历年新高。工作推进中始终坚持质量优先，全年共有3个合作项目入选省级产教融合典型示范项目，1个校地协同服务乡村振兴项目获评全国校地协同创新优秀案例，联合培养的1200余名毕业生对口就业率达89.7%，较全校平均水平高出17.2个百分点，合作工作对学校内涵式发展、区域产业升级的支撑作用持续凸显。

一是分层构建校校协同网络，打通优质教育资源共享通道。针对学校学科建设短板、人才培养供给局限，主动对接不同层次院校建立差异化合作机制，打破校际资源壁垒。高位推进顶尖高校学科帮扶，与浙江大学教育学院、华中科技大学机械学院签署基础学科拔尖人才、卓越工程师联合培养协议，共建2个“强基计划联合培育基地”、1个卓越工程师协同培养中心，全年互派教