2026-2028年小学英语教师梯队发展规划.docx

2026-2028年小学英语教师梯队发展规划

一、规划背景与目标

（一）规划背景

当前区域小学英语师资结构呈现显著分层特征：截至2025年底，全区126所小学共有英语专任教师427名，其中教龄1-3年教师112人，占比26.2%；教龄4-10年教师158人，占比37.0%；教龄11-20年教师109人，占比25.5%；教龄20年以上教师48人，占比11.2%。职称结构方面，正高级教师仅2人，副高级教师31人，中级教师207人，初级及以下教师187人，中高级职称占比不足56%，骨干教师断层问题突出：市级学科带头人仅7人，区级学科带头人22人，区级骨干教师45人，骨干梯队覆盖率仅17.3%。

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