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2026年春统编版六年级语文下册教学计划

一、指导思想

本学期六年级语文教学工作，将继续全面贯彻党的教育方针，严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，坚持工具性与人文性的统一。教学中，将聚焦语文核心素养的培养，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。立足统编教材，深入挖掘文本内涵，引导学生在语言实践中丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，为他们未来的学习和终身发展奠定坚实的语文基础。同时，结合六年级下学期学生的年龄特点与认知规律，注重激发学习兴趣，培养自主学习能力，促进学生全面而有个性地发展。

二、教材分析

本册教材是统编义务教育教科书六年级下册，在整套教材体系中具有承上启下的重要作用，既是对小学阶段语文学习的总结与提升，也为初中阶段的学习做好铺垫。

教材内容的选取既注重经典性、时代性，又贴近学生生活实际，富有文化内涵与人文关怀。在结构上，仍以单元为基本组织形式，围绕特定的人文主题与语文要素进行编排。各单元内涵丰富，涵盖了对自然、社会、人生的思考，对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的传承与弘扬。

识字与写字方面，本册教材对学生的要求进一步提高，不仅要求会认会写，更强调书写的规范性、美观性，并培养一定的书法欣赏能力。阅读教学依旧是重点，要求学生能独立阅读课文，理解主要内容，体会思想