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部编二年级语文下册课文预习单

亲爱的小朋友们，新学期的语文学习之旅又要开始啦！预习是我们学习新知识的好帮手，就像出门旅行前要看地图一样，提前了解课文内容，带着问题去课堂，学习会更有方向，也会更有趣哦。这份预习单将陪伴大家，让我们的预习变得更有条理，更有收获。

一、预习总要求

每次新课学习前，请小朋友们抽出一点时间，认真完成以下预习内容。爸爸妈妈可以适当引导，但尽量让小朋友独立完成，培养自主学习的好习惯哦！

二、预习具体步骤

（一）朗读课文，感知内容

1.初读课文：请小朋友们借助拼音，大声朗读课文至少两遍。第一遍，争取读准字音，读通句子，遇到不认识的字或读不顺的地方，停下来，问问字典朋友，或者请爸爸妈妈帮忙。第二遍，尝试读得流利一些。

2.再读课文：不看拼音，再读一两遍课文。想一想，这篇课文主要讲了什么故事？或者告诉我们什么知识呢？（可以简单用一两句话和家人分享）

3.标记自然段：数一数课文一共有几个自然段，并用数字在每个自然段的开头标出来。

（二）圈出生字，尝试认读

1.圈出生字：翻开课文后面的“我会认”和“我会写”，把这些生字在课文中圈出来。

2.认读生字：

*仔细看看这些生字的样子，它们是什么结构的？（上下、左右、独体字等）

*它们的偏旁部首是什么？这个偏旁通常和什么有关呢？

*尝试给生字注上拼音（如果课后没有注音的话），并大声读几遍，读准