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高职生的思想汇报思想汇报(3篇)

第一篇

作为XX职业技术学院数控技术专业大二学生，同时也是一名入党积极分子，最近三个月我全程参与了学校与本地智能制造产业园合作的订单班跟岗实训，这段时间在岗位实操、校企协同育人场景下，我的思想认知、职业认同、责任意识都发生了非常具体的变化，现将近期思想、学习、工作、生活各方面情况如实汇报。

刚进入订单班的时候，我对实训的认知还停留在“完成学校要求的实践学分”层面，甚至此前很长一段时间里，我都对自己的高职生身份抱有自卑心理：三年前高考失利，我比本科线低了17分，填志愿的时候随便选了数控专业，只想着混个文凭毕业找个能糊口的工作，每次高中同学聚会问起我在哪上学，我都含糊其辞说“在本地读专科”，生怕被人笑话。直到进入产业园第一天的动员会上，产业园人力资源总监给我们看了一组数据：整个园区127家智能制造企业的一线技术骨干中，高职毕业生占比达到72%，其中35岁以下的技能人才里，我们学校的毕业生占比超过40%，去年园区年薪超过50万的技能人才有19人，其中11人是高职毕业，最高的一位年薪达到87万，是我们学校2016级的师兄，现在是省级技能大师工作室的带头人。那组数据第一次打破了我“高职生低人一等”的刻板印象，而后续跟着带教师傅王建国的实训经历，更是彻底重构了我对职业价值的认知。

王建国师傅今年47岁，有26年数控加工经验，是参与过神舟系列飞船零部件加工的省级