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总第453期  2024年第04期|教育

高中美术教学中培养学生色彩审美能力的策略分析

Thestrategyanalysisofcultivatingstudentscoloraestheticabilityinhighschoolartteaching

黄悦/吉林师范大学美术学院

HuangYue/CollegeofFineArts,JilinNormalUniversity

摘要：随着社会对创意与审美素质的需求不断增加，高中美术教育面临着新的挑战和机遇。美术教育中的色彩教育不仅有

助于提升学生的美学理解能力，也可以促进学生色彩审美能力的培养。传统的以技术技能传授为主的美术教学模式不仅难以

满足学生对色彩审美能力提升发展的需求，更不符合现代教育理念[1]。本研究旨在通过分析高中美术色彩教学，探索学生色

彩审美能力培养更为有效的具体教学策略，为高中美术教师在色彩教学内容、教学形式和教学方法等方面提供借鉴，以促进

学生色彩审美能力的全面提升。

关键词：色彩审美；教学内容；教学形式；教学方法；策略分析

Abstract:Withtheincreasingsoc