学宪法走进社区普法实践班会教案.docx

学宪法走进社区普法实践班会教案

一、活动背景

当前我国“八五”普法规划（2021-2025年）进入纵深推进阶段，教育部《全面推进依法治校实施纲要》《青少年法治教育大纲》明确要求，大中小学要常态化开展宪法学习宣传教育，创新宪法教育形式，推动宪法教育从课堂理论走向社会实践，强化青少年的宪法意识与公共参与能力。根据中国政法大学青少年法治教育中心2023年发布的《全国青少年法治教育发展报告》数据显示：当前我国青少年法治教育仍存在“重知识背诵、轻实践应用，重校内讲授、轻社会联动”的结构性偏差，仅有31.2%的青少年在校期间参与过1次及以上的户外法治实践活动，68.7%的青少年对宪法的认知仅停留在“宪法是