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- 约 72页
- 2026-08-21 发布于江苏
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学习情境五
旅游从业者民俗礼仪;知识目标
1.了解我国部分少数民族和港澳台地域的基本概况和历史发展;
2.掌握我国部分少数民族和港澳台地域的礼仪习俗与禁忌;
3.了解佛教、基督教、伊斯兰教和道教的起源、产生及发展过程;
4.熟悉佛教、基督教、伊斯兰教和道教的教义,并进行比较;
5.掌握佛教、基督教、伊斯兰教和道教的礼仪及禁忌。
能力目标
1.掌握对我国部分少数民族和港澳台地域人士的服务技巧;
2.掌握对不同宗教信教人士的服务技巧。;接待台湾旅游团
某年夏天,北京的导游员严小姐接待了一种台湾旅游团。该团共16人,团员组成复杂,有以前的“国大”代表,有国民党党部前秘书长、台北市警察局局长、台湾农协主任及台大教授、台湾旅游观光局局长、《中央时报》记者等人。
在接待过程中,客人们对政治问题谈论得较多。例如,有些人提到新中国成立后来,他的亲属在“文革”期间怎样受到迫害,人们怎样待他们不公正等。对此,严小姐并没有做正面的解释,而是从历史发展的角度简单地说明。她告诉客人,“文革”中的各项政治运动,是在当初的历史条件下产生的,涉及国家领导人在内的很多;人都受到了冲击,但中国内地在国家建设和社会经济发展中所获得的成绩是主要的,尤其是在改革开放后来,中国内地努力保持社会稳定,致力于发展经济和提升人民生活水平。旅游业也得到了高速发展,每年来内地观光旅游的海外旅游者越来越多。这一点就说明,
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