九年级英语（中考一轮复习）“劳动与实践”主题跨学科整合教学设计.docx

九年级英语（中考一轮复习）“劳动与实践”主题跨学科整合教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标，以主题意义探究为引领，以语篇为依托，融合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，旨在九年级中考一轮复习的关键阶段，实现语言能力巩固与立德树人根本任务的深度统一。设计紧扣“劳动与实践”这一具有时代意义与生活气息的主题，打破传统复习课孤立记忆知识点的局限，构建一个融语言复习、技能整合、价值塑造与实践创生于一体的深度学习场域。

??理论支撑上，本设计借鉴了“内容与语言整合学习”（CLIL）模式，将劳动教育、职业启蒙、社会实践等跨学科内