原创力文档《中小学四足仿生机器人教育应用指南》
编制说明
（初稿）
江苏省计算机学会团体标准项目
2026年8月
1
一、编制背景和目的
随着中小学人工智能教育逐步深入，学校人工智能装备正从数字终端、传感器和开
源硬件，向具有感知、决策、运动和交互能力的具身智能装备拓展。四足仿生机器人能
《中小学四足仿生机器人教育应用指南》
编制说明
（初稿）
江苏省计算机学会团体标准项目
2026年8月
1
一、编制背景和目的
随着中小学人工智能教育逐步深入，学校人工智能装备正从数字终端、传感器和开
源硬件，向具有感知、决策、运动和交互能力的具身智能装备拓展。四足仿生机器人能
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