2026年英语课外专题教学设计：用英语教财商“Saving Money” .docxVIP

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《2026年英语课外专题教学设计：用英语教财商“SavingMoney”》教学教案

使用说明

本文为小学英语与财商教育跨学科融合的教学设计指导文档，旨在通过“SavingMoney”主题，将语言学习与基础理财观念培养有机结合。教案严格遵循《义务教育课程标准（2026年版）》精神，涵盖完整的教学设计闭环，包括课标解读、学情分析、目标设定、教材解析、方法策略、教学过程、资源设计、作业评价及反思改进等模块。

本设计面向小学中高年级学生，核心在于引导学生掌握“piggybank”、“budget”、“save”等关键财商英语词汇，并能够初步设计个人存钱计划。教学重点为财商概念的英语表达与简单应用，难点在于将抽象的“预算”概念转化为学生可理解、可操作的具体计划。

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项目

内容说明

课程题目

2026年英语课外专题教学设计：用英语教财商“SavingMoney”

核心内容

1.财商主题词汇：piggybank,budget,save2.存钱计划表格的设计与应用

面向群体

小学四年级学生（具备初步英语听说读写能力）

教学重点

理解并运用核心财商词汇，能用英语表述简单的储蓄想法。

教学难点

理解“budget”（预算）概念，并初步应用于制定个人存钱计划。

课时安排

2课时（每课时40分钟）

跨学科融合

英语（语言工具）、数学（简单计算）、