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- 2026-08-21 发布于福建
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;;;孤独症谱系障碍定义与核心特征;早期识别干预的重要性与紧迫性;专家共识制定目标与适用范围;;;高风险群体的识别关注重点;;;日常互动中的观察维度
社交回应性:
记录孩子对姓名呼叫的反应频率(如10次呼唤中回应次数),观察是否伴随眼神接触或肢体动作(如转头)。
评估共同注意能力,如孩子是否会主动展示玩具或通过指向引导家长视线。
游戏行为特征:
注意玩具使用方式是否单一(如反复排列积木而非搭建),是否缺乏象征
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