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部编人教版四年级语文上册第9课《古诗三首》说课稿

各位老师，今天我说课的内容是部编人教版小学语文四年级上册第三单元的第9课《古诗三首》，这三首古诗分别是白居易的《暮江吟》、苏轼的《题西林壁》以及卢钺的《雪梅》。下面，我将从教材解读、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等几个方面，谈谈我对这篇课文的理解与教学设计。

一、说教材

本单元以“观察与发现”为主题，旨在引导学生留心观察周围的事物，发现大自然的奇妙与生活的乐趣。《古诗三首》作为单元的开篇课文，选编了三首脍炙人口的写景咏物诗，不仅展现了自然景物的多姿多彩，更蕴含着诗人对自然、对生活的细致观察与深刻感悟。

《暮江吟》描绘了深秋傍晚江面的美丽景色，语言清丽，意境优美，充满了诗情画意。《题西林壁》则通过描绘庐山不同角度的景象，揭示了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理，引人深思。《雪梅》则以巧妙的对比，写出了雪与梅的特点及诗人对二者的评价，富有情趣。这三首诗，体裁相近，主题相关，都体现了“观察”的重要性，与单元主题高度契合。同时，它们也是培养学生古诗诵读能力、想象能力、理解能力以及审美情趣的优质素材。

二、说学情

四年级的学生，已经具备了一定的古诗学习基础。他们在之前的学习中，接触过不少古诗，对古诗的基本特点（如押韵、对仗等）有初步的感知，也掌握了一些学习古诗的基本方法，如朗读、借助注释理解字词等。他们的思维正从具体形象思