23绩效考核作业指导书.doc

绩效考核作业指导书

1.总则

根据国家及省政府有关法律法规和中心的规章制度制定。

考核目的：

为了保证工作质量，提高工作效率，及时发现问题，规范员工工作行为，实施绩效考核；

对员工的工作绩效进行客观、公正地考核，是对员工工作评价、奖惩、职位调整提供依据；

实施绩效考核是为了有针对性地制定员工教育与培训计划，提升员工的素质和能力，使员工得到更好地发展机会。

考核对象：中心各部门所有员工。

考核依据：

教育中心各项规章制度；

综合部提供的员工行政违纪记录和岗位违纪记录；

其他依据。

考核原则：

客观公正的原则:考核人在进行考核时要客观、公正，不得徇私舞弊，不得存有偏见；

以事实为依据的原则:为保证考核的客观、公正，考核评价应有确凿证据并做出说明；

针对性和时效性原则：只对考核时期和工作职责内的表现进行考核。

绩效考核基本程序

综合部为中心绩效考核的办事部门，具体负责中心员工绩效考核的指导、监督。

考核每月进行一次，月度考核在每月的第一至第五个工作日间完成。

a)第一个工作日完成自评、互评；

b)第二个工作日完成部长对员工评价并与员工本人交换意见；

c)第三个工作日综合部汇总考核结果交中心领导评价并将结果通告各部长；

d)第四个工作日综合部受理、处理申诉；

f)第五个工作日通报考核结果。

考核分为部长、员工二个层次。

a)部长考核

由个人自评、本部门员工评价、综合部与业务部门互