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支教工作总结(通用4篇)

支教工作总结篇1

转眼间，这半年的支教生涯又过去了。心里的千种滋味哪能用一句话来表达，各种思绪如潮水般滚滚涌来。在这一百五十多个日日夜夜里，有过快乐和微笑，也有过忧伤与泪水。作为一名从教不久的年轻教师，她有着火一般的热情，希望将自己所学过的知识，毫无保留地传授给每一位纯真善良的孩子。

这学期她担任初二级二个班的英语教学。由于教材的不断改革，她不敢怠慢，认真学习，研究教法，虚心向别人学习。不断总结教学的成功与失败的经验。一个学期过去了，以下是她在这个学期的教学情况。

两个班学生的学习情况都不一样，一班的学生比较活跃，有一半的学生学习积极性比较高，所以课堂气氛活跃。而另一班的同学比较沉静，学习不活跃，尖子生相对比较少，中下生占大多数，她备课的`时候对这两个班的差异重视不够，因此，教学效果不够理想。从此看出，了解学生实际情况，因材施教是直接影响教学效果的重要环节。

一堂准备充分的课会令学生获益不浅。例如她在教授课文的时候，这一课的主题是“如何问路和回答”，如果照本宣科地教授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，她认真研究了课文，找出重点，难点，为了教学生动，不沉闷，她准备了大量的日常用语，编成对话附有图片，图片里画有：人物，地点，和交通工具。讲课时就胸有成竹了。当上课时，她就让学生看着她准备好的内容进行操练，直