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教育教学案例撰写规范与经典范例

教育教学案例是聚焦真实课堂教学场景、教学问题、教学决策与教学反思的专业性教育叙事，是教师教研复盘、成果凝练、能力提升的核心载体。区别于教学设计、教学总结与教学论文，教学案例以真实问题为核心、教学过程为载体、教育反思为落点，兼具实践性、叙事性、思辨性与指导性。本文统一梳理标准化撰写规范、写作要点、常见误区，并附完整经典教学范例，适配中小学各学科教学教研、案例评比、职称评审等场景。

一、教育教学案例标准化撰写规范

（一）基础格式规范

格式是案例专业性的基础，通用正式体例严格遵循教研评审通用标准，具体要求如下：

标题：采用描述性叙事标题，避免论文式议论标题、空洞口号式标题。精准聚焦具体教学场景、问题与策略，简洁凝练、主题明确，可采用“情境+问题+改进”句式，同时做到师生信息匿名化处理。

摘要与关键词：摘要200-300字，简要说明案例背景、核心问题、实施过程、主要成效与反思；关键词3-5个，选取学科、教学方法、核心问题、育人主题等核心词汇。

字体排版：标题黑体二号，一级标题黑体小三号，二级标题黑体四号，正文宋体小四号；1.5倍行距，首行缩进2字符；页面标准A4排版，段落层次清晰、无冗余赘述。

篇幅要求：常规教研案例3000-5000字，参赛评优案例4000-6000字，结构完整、详略得当，重点突出问题解决与教学思辨。

（二）核心结构规范（通用四段式标准结