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《习作：我的家人》优质教案（第二课时）

【教学目标】

1.通过赏析4篇优秀例文，学习从多个角度选择具体事例，并运用语言、动作、神态、心理等细节描写表现家人特点的方法。

2.借助习作评价单进行自评，学习“升格提优”的方法——补充开头点题、补充具体事例、修正关联词、结尾照应，把习作写具体、写生动。

3.阅读名家名篇《母亲是我文学路上的引路人》，体会对比手法、具体事例与首尾呼应在习作中的运用，提升鉴赏与表达水平。

4.感受家人的爱与温暖，激发表达对家人情感、写好家人的兴趣。

【教学重难点】

重点：赏析例文中运用细节描写表现人物特点的方法，学习用习作评价单修改、升格自己的习作。

难点：能把“升格”方法