部编版四年级语文下册第八单元教学计划.docxVIP

部编版四年级语文下册第八单元教学计划

——点亮童心，品味经典，学习表达

一、单元概述

本单元以“奇妙的童话，动人的故事，都能带给我们美好的感受”为人文主题，编排了《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》《海的女儿》三篇经典童话作品及“语文园地”。这些童话不仅情节引人入胜，充满奇妙的想象，更蕴含着朴素而深刻的道理，旨在引导学生感受童话的魅力，体会人物真善美的形象，激发阅读童话的兴趣，并在阅读中学习作者是如何展开想象，把故事写得生动有趣的。同时，本单元的习作要求是“根据提示，展开想象，编写童话”，这既是对阅读的延伸，也是对学生想象力和表达能力的综合提升。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，能把握课文主要内容，体会童话的奇妙，感受人物的形象特点。

3.学习通过人物的语言、动作、神态等，体会人物的思想感情和性格特点。

4.初步感受童话的语言特点，积累优美词句，尝试运用学到的表达方式。

5.能根据提示，展开大胆、合理的想象，创编一个结构相对完整、情节有趣的童话故事。

（二）过程与方法

1.引导学生运用联系上下文、借助工具书等方法自主识字词，提高独立阅读能力。

2.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色读、默读等），加深对课文内容的理解和情感的体验。