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中国医科大学《康复护理学》考查课试题答案

一、康复护理学基本概念与原则

康复护理学是康复医学的重要组成部分，是护理学的一个分支，旨在应用护理学的专门技术和方法，结合康复医学的理论和技术，对残疾者、慢性病者、老年病患者以及急性期恢复后遗有功能障碍者进行护理。其核心目标不仅仅是疾病的治愈，更在于最大限度地恢复或重建患者的功能，提升其生活质量，促使其重返家庭和社会。

康复护理的基本原则贯穿于护理的全过程。首先，是“早期介入”原则。康复护理并非仅在疾病恢复期才开始，而是在患者生命体征稳定、病情不再进展的急性期即可介入。早期的良肢位摆放、被动关节活动度训练等，能有效预防废用综合征和误用综合征的发生。其次，是“全面康复”原则。康复护理关注患者的身心整体，不仅包括肢体功能的恢复，还涵盖心理疏导、社会适应能力的训练以及职业康复的准备，体现生物-心理-社会医学模式的转变。再次，是“主动参与”原则。康复护理强调患者的主体地位，护士不仅是执行者，更是教育者和引导者，通过激发患者的动机，鼓励其主动参与康复训练，而非被动接受治疗。最后，是“注重实用”原则。康复护理的训练内容多选取与日常生活活动（ADL）密切相关的动作，如进食、穿衣、如厕等，旨在提高患者的独立生活能力。

在康复护理实践中，功能评估是基础。护士需要熟练掌握肌力、肌张力、关节活动度、平衡功能、协调功能以及日常生活活动能力的评估方法。例如，在肌力评