- 1
- 0
- 约3.97千字
- 约 29页
- 2026-08-24 发布于广东
- 举报
高一(下)一统编版一历史一第一单元第1课文明的产生与早期发展某省市执信中学
共享课堂第1课文明的产生与早期发展课标要求:知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这种特点形成的不同时空条件。学习重点:早期人类文明的产生;各文明古国发展的不同特点。学习难点:各文明古国发展的不同特点。广州教育
共享课堂第1课文明的产生与早期发展一、人类文明的产生1.人类文明产生的前提2.人类文明产生的标志二、古代文明的多元特点1.古代西亚文明2.古代埃及文明3.古代印度文明广州教育
共享课堂一、人类文明的产生思考:文明产生前提是什么?文明的标志是什么?材料一“未有火化,食草木之食,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛。”————《礼记·礼运》材料二现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中,除了政治组织上的国家以外,已有城市作为政治、经济、文化各方面活动的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载。————夏鼐《中国文明的起源》文明产生的前提:农耕畜牧的产生,人类从食物的收集者变为食物的生产者。文明产生的标志:国家(最重要标志)、阶某省市、文字的产生。广州教育
共享课堂二、古代文明的多元特点不列颠欧洲大高卢意大黑海里伊比利西太世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧
原创力文档

文档评论(0)