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口语交际：身边的“小事” 教学反思1.pdfVIP

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  • 2026-08-22 发布于北京
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口语交际：身边的“小事” 教学反思1.pdf

    口语交际：身边的“小事”

    【课后反思】

    成功之处：

    口语交际教学是语文教学中的重要内容，在课堂上，老师进行口语交际指导，选题要精

    心思考，其中的道理应尽量的深入浅出，老师的范例也要精心准备。在课堂外，老师还应该

    引导学生多与别人交流，对自己生活中的事情要多观察多积累，丰富自己口语交际的内容。

    不足之处：在学生合作交流的学习过程中，教师的点拨显得尤为重要。它有利于从学生

    学习习惯较差、缺乏自主、合作能力的特点出发，充分发挥教师在小组合作学习过程中的组

    织、协调作用，对教学目标，方法和过程实施有效控制，避免学生在小组学习中放任自流，

    从而

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