初中九年级英语Unit13SectionB(1a-1e)(新目标GoforIt)核心素养导向教学设计
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向为统领,深度融合英语学习活动观、任务型语言教学理念以及“教-学-评”一体化设计原则。课程设计旨在超越传统的知识传授,转向以主题意义为引领、以语篇为依托、以活动为途径的整合式语言教学。我们坚信,语言学习是学生在真实的语境中,通过主动参与、体验、探究和合作,建构意义、发展思维、形成文化理解和提升学习能力的过程。本课设计特别强调单元整体教学的理念,将SectionB1a-1e视为单元主题“保
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