2026年秋部编版初中八年级语文上册第1单元活动《新闻采访》第2课时同步练习及答案.docxVIP

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2026年秋部编版初中八年级语文上册第1单元活动《新闻采访》第2课时同步练习及答案.docx

2026年秋部编版初中八年级语文上册第1单元活动《新闻采访》第2课时同步练习及答案

一、基础知识积累与运用

1.下列关于新闻采访提问技巧的表述,不正确的一项是()

A.提问应当紧扣采访主题,避免无关的泛泛而谈,提高采访效率

B.为了拉近和受访者的距离,采访开场可以先问一些轻松的生活化问题,不要一开始就抛出尖锐敏感的问题

C.所有采访都应当优先使用开放式提问,因为开放式提问能获得更丰富的信息,闭合式提问没有价值

D.提问要简洁明了,符合受访者的身份和认知水平,不要说过长的开场白,也不要提出让受访者难以回答的问题

2.某小记者要采访获得“全国最美中学生”称号的本校学长,下列问题设计中,最合适的一项是()

A.你获得这个称号,是不是感觉特别开心?

B.你能不能谈一谈,你在两年多的乡村支教志愿服务中,遇到的最大困难是什么,你又是怎么解决的?

C.你觉得你配得上这个称号吗?你身上有哪些别人比不了的优点?

D.你获得这个称号之后,学校给了你什么奖励?对你未来升学有没有帮助?

3.下列关于采访记录的要求,不恰当的一项是()

A.记录的时候要忠于受访者原话,不能随意篡改发言内容,重要内容可以标注受访者的语气、神态等非语言信息

B.为了记录速度快,可以只记关键词,事后再根据回忆补充完整内容,不需要录音,录音一定会让受访者紧张,影响交流状态

C.如果受访者发言速度太快,遗漏了关键信息,可以礼貌地

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