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- 2026-08-22 发布于广东
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教育培训机构教学质量保障体系建设与执行标准
一、总则
(一)目标定位
建立全面、科学、可持续的教学质量保障体系。
明确各级职责,规范教学管理行为。
持续提升教育教学质量,满足学员发展需求与社会服务要求。
(二)适用范围
本标准适用于本机构所有教学项目、课程设置及教学活动的质量保障工作。
(三)核心理念
以“以学员为中心、服务促发展、质量立生存、持续求改进”为指导思想,强调教学全过程的质量控制与持续改进。
二、组织架构与职责
(一)质量管理委员会
组成:由机构高管、教学主管、教研负责人、运营负责人、学员代表组成。
主要职责:
审定教学质量保障政策、制度与发展规划。
监督教学质量保障体系的运行与执行情况。
审议重大教学质量问题及处理结果。
推动教学质量保障相关工作的持续改进与创新。
主要职责:
负责教学大纲、课程标准、教材(讲义)的审核与管理。
组织开展教师培训、教研活动与集体备课。
实施日常教学巡查、教学检查与听评课制度。
收集、整理、分析教学过程数据与学员反馈。
负责督导员队伍的培训与管理。
(三)督导团队
组成:形成内外结合的督导队伍,聘请教育专家、高校教授等担任外部督导。
主要职责:
对教学过程进行专项或不定期的评估与指导。
对教师教学能力和教学效果进行评价与反馈。
发现并反映教学中存在的问题,提出改进建议。
协助组织教学观摩、经验交流等活动。
(四)任课教师
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