请到我的家乡来教学设计实用版.pdfVIP

《请到我的家乡来》教学设计

价提出修改建议每组推选一名代表上台展示介绍自己家乡的景物其他同学认真倾听进行评价评价标准可以从内容是否具体顺序是否清晰语言是否生动等方面进行五课堂小结升华情感分钟引导学生回顾本节课所学内容说一说自己的收获学会了生字词知道了描写景物的方法了解

一、教材版本及相关信息

教材版本：部编版小学语文三年级上册

章节：第七单元

类型：写景作文指导类课文

二、教学目标

1、知识与技能目标

学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

词语的意思能仿照课文介绍自己家乡的景物特点尝试运用一些描写景物的词语和句子过程与方法目标通过朗读感悟小组讨论图展示等方式让学生了解课文内容体会作者对家乡的热爱之情引导学生观察家乡的景物培养学生的观察能力和语言表达能力学习按照一定顺序描写景物

学会文中的生字词，如“景、区、尤、其”等，理解“闻名中外、秀

丽神奇、奇形怪状”等词语的意思。

能仿照课文，介绍自己家乡的景物特点，尝试运用一些描写景物的

词语和句子。

2、过程与方法目标

通过朗读感悟、小组讨论、图片展示等方式，让学生了解课文内容，

体会作者对家乡的热爱之