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预防欺凌课堂教学方案

一、教案基本信息

课题名称：拒绝校园欺凌共建友善环境

适用对象：小学4-6年级/初中7-9年级/高中全阶段

教学课时：90分钟/45分钟×2课时

教学领域：道德与法治/心理健康/德育课程

二、学情分析

学生对校园欺凌存在”普遍化”的认知偏差

73%学生缺乏预防欺凌的主动干预意识（教育部2023年调查）

中学生普遍将”反抗暴力”与”英雄主义”等同看待

三、教学目标

知识目标

理解欺凌的四种主要形式（语言暴力/肢体欺凌/社交排斥/网络霸凌）

掌握欺凌事件的三级评估处理机制

能力目标

运用”STOP欺凌应对法”（情境识别-暂停思考-策略选择-平静离开）

制定班