光影艺术教学设计与实践探索.pdfVIP

《神奇的》教学设计

昌邑区路

教学目标：

1、知识目标：“”指的是光下的子和水中的倒影。在灯光下也会

产生。生活中有静止不动的，有会动的；有单色的，有

彩色的；有的会随着物体的变化而变化，有的你不动它动。

“”的存在给我们的生活增添了许多。

2、能力目标：通过这节课的学习，使学生学会捕捉和表现生活好的景

象。培养学生注意观察生活进而能运用几种比较简单的方法表现出生动、

活泼、有趣的画面来。使学生的观察能力、记忆能力、表现能力进一步得

到提高。

3、目标：让学生体会到绘画活动的愉悦，感受到生活的美好，从而更

好的热爱生活，树立健康的审美和良好的品德情操。

教学重点与难点：

重点：观察、记忆的变化，感受给我们的生活带来的美感。

难点：如何运用各种方法来表现。

教学过程：

一、导入，了解。

师：，每个人都有一个形影不离的好朋友，会是谁呢？