人教版小学语文一年级上册《四季》课堂实录.docxVIP

人教版小学语文一年级上册《四季》课堂实录

一、基本信息

*年级：一年级上册

*科目：语文

*课题：《四季》

*课时：1课时

*授课教师：李老师

*授课班级：一（3）班

二、教学目标

1.知识与技能：认识“尖、说、春、夏、秋、冬”等生字，会写“天、四、是”3个字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.过程与方法：通过看图、朗读、表演等方式，理解课文内容，感受四季的美丽。

3.情感态度与价值观：初步了解四季的特征，激发对大自然的热爱之情，培养观察生活的习惯。

三、教学重难点

*重点：认识生字，朗读、背诵课文。

*难点：理解儿歌内容，感受四季的特征，体会作者对四季的喜爱之情。

四、教学准备

*多媒体课件（包含四季风光图片、课文插图、生字卡片、相关音频）

*生字卡片、四季景物图片卡片（草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人等）

*学生每人准备田字格本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课（约5分钟）

师：（面带微笑，亲切地）小朋友们，今天李老师带来了一位神秘的朋友，想认识它吗？（稍作停顿，观察学生反应）它呀，有四个漂亮的女儿，每个女儿都有自己独特的打扮。（出示四季风光的快速切换图片，配有轻柔的背景音乐）你们看，这是什么时候的景色呀？

生1：有花！是春天！

生2：