2026年《教师资格证》（初级中学化学）职业资格考试专项突破练习卷及答案.docxVIP

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《教师资格证》（初级中学化学）职业资格考试模拟试卷（一）

考试时间：120分钟;满分：100分

注意事项：

请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。

一、单选题

（共50题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

《义务教育化学课程标准（2022年版）》中，化学课程核心素养的四个维度不包括（）

A.化学观念

B.科学思维

C.科学探究与实践

D.创新能力

在“质量守恒定律”的教学中，教师引导学生进行白磷燃烧前后质量的测定实验。该实验在化学教学论中的主要功能是（）

A.验证化学知识

B.探究化学反应规律

C.训练基本操作

D.培养数据处理能力

某教师在撰写教案时，将教学目标定为“学生能记住催化剂的定义”。根据新课标要求，该目标设计的主要缺陷是（）

A.目标过于宽泛

B.行为动词不可测

C.层次过低，缺乏素养导向

D.缺少情感目标

实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花的主要目的是（）

A.防止冷凝水回流炸裂试管

B.防止高锰酸钾粉末进入导管

C.调节装置气密性

D.过滤产生的杂质气体

在“金属的化学性质”教学中，教师安排学生进行镁、锌、铁、铜与稀盐酸反应的实验。从教学评价角度看，该环节主要属于（）

A.诊断性评