量感具身·尺脉相承——小学数学二年级上册“身体上的数学秘密”跨学科主题式导学案.docx

量感具身·尺脉相承——小学数学二年级上册“身体上的数学秘密”跨学科主题式导学案

一、基本信息与课程定位

【学科类别】小学数学·综合与实践

【学段年级】小学二年级上学期

【教材版本】北京师范大学出版社（北师大版）

【课题单元】数学好玩·综合与实践

【原对应课时】《寻找身体上的数学“秘密”》第1课时

【新构课题】量感具身·尺脉相承——身体尺·测万物

【课型属性】大观念统领下的项目化主题式实践活动课

【课时跨度】本设计为第2课时/单元第2课（基于单元整体重构，前接“身体尺初识与测量”，后接“我是校园小小测量师”）

【核心观念】数学是认识自我、丈量世界的语言

二、教材深层解构与学情精准画像

（一）教材