班级文化建设评比方案及评分标准.docxVIP

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  • 2026-08-22 发布于重庆
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班级文化建设评比方案及评分标准

一、指导思想与目的意义

班级文化是校园文化的重要组成部分,是班集体在长期学习生活中形成的共同价值观念、行为规范和精神风貌的集中体现。为深入推进我校(或我院/系)班级文化建设,营造积极向上、团结和谐、富有特色的班级氛围,增强班级凝聚力和向心力,促进学生全面发展和健康成长,特组织本次班级文化建设评比活动。旨在通过评比,总结经验,展示成果,以评促建,进一步提升我校班级管理水平和育人环境质量。

二、评比对象与时间安排

评比对象:全校(或全院/系)各年级所有班级。

评比时间:本次评比活动自本方案发布之日起启动,具体检查评比时间安排在X月X日至X月X日期间,具体班级检查顺序另行通知。

三、组织领导

为确保本次评比活动公平、公正、有序进行,成立班级文化建设评比工作领导小组:

*组长:(相关领导姓名及职务)

*副组长:(相关领导姓名及职务)

*成员:学生处、教务处、团委、各年级组(或辅导员代表)负责人及教师代表。

领导小组下设办公室,负责评比活动的具体组织协调工作,办公室设在学生处(或团委)。

四、评比内容与评分标准(总分100分)

(一)班级环境文化建设(25分)

1.教室整体布局(8分):

*布局合理、整洁有序,桌椅摆放整齐,地面干净无杂物。(3分)

*光线充足,通风良好,空气清新。(2分)

*教室整体氛围积极向

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