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  • 2026-08-23 发布于河北
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高中历史学科如何培养提升学生的核心素养

针对新一轮高中历史课程改革和教学改革,我们如何实由知识型、学术型

高考向素质型、能力型转变,是摆在我们中学一线历史教师的重要研讨课题。我

们应把握历史学科热点前沿,实行研讨交流,引发师生思考争鸣,活跃历史教育

理论研究,积极推动引领一线教学。

-为什么要将核心素养提上日程?

(1)贯彻立德树人、社会主义核心价值观和党的教育方针,深入回答“培养什

么人,怎样培养人”的问题。

(2)体国际课程改革新趋势,适应信息时代和知

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