多彩文明因互鉴而丰富》。
两则材料虽然针对的是、文明互鉴等问题,但揭示的道理具有普遍性。材料一可用于国与国之
间的关系,也可用于人与人的相处。材料二借“一花”和“百花”说明部分和整体的辩证关系。两则材料并举,
又构成关系。试题青少年胸怀国之大者,树立正确的世界观、价值观。考生写作空间大,可切入角
度多。
三、新课标Ⅰ卷“故事的力量”
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、智慧;好的故事,可以改变一个人
运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的
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