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高中地理教学与现实问题解决结合研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，理论与实践的脱节长期制约着学生综合能力的培养。本文以现实问题为导向，探讨地理教学与现实问题解决的结合路径，旨在通过情境化教学、跨学科融合等方式，提升学生的地理素养与社会责任感。研究结合具体案例，分析地理知识在解决环境、资源、灾害等现实问题中的应用价值，为高中地理教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中地理；现实问题；问题导向教学；跨学科融合；地理素养

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###一、引言

地理是一门连接人与自然的学科，其核心价值不仅在于传授知识，更在于培养学生用地理思维解决现实问题的能力。然而，当前高中地理教学普遍存在“重理论、轻